Consulta delle associazioni: il MIM compone l’Osservatorio Permanente per l’inclusione scolastica [DECRETO]

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) ha annunciato, con decreto del 16 gennaio, la costituzione della Consulta delle Associazioni, uno strumento fondamentale per sostenere le politiche di inclusione scolastica. Questo organismo si integra nell’ambito dell’Osservatorio Permanente per l’Inclusione Scolastica, istituito ai sensi dell’articolo 15, comma 1, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66.

MIM: struttura della consulta delle associazioni

La Consulta delle Associazioni riunisce enti e organizzazioni rappresentativi delle diverse disabilità e bisogni educativi speciali, ponendosi come punto di riferimento per promuovere una scuola inclusiva e attenta alle esigenze di tutti gli studenti. Ecco l’elenco delle associazioni partecipanti:

• ABC Associazione Bambini Cerebrolesi: impegnata nel sostegno e nella tutela dei bambini con lesioni cerebrali.
• AIAS Associazione Italiana Assistenza Spastici: offre supporto a persone con spasticità e disabilità correlate.
• AICE Associazione Italiana Contro l’Epilessia: si dedica alla sensibilizzazione e supporto delle persone affette da epilessia.
• AID Associazione Italiana Dislessia: promuove l’inclusione degli studenti con disturbi specifici dell’apprendimento.
• AIRIPA Associazione Italiana per la Ricerca e l’Intervento nella Psicopatologia dell’Apprendimento: specializzata in ricerca e supporto sui disturbi dell’apprendimento.
• ANFFAS Associazione Nazionale Famiglie e Persone con Disabilità Intellettive e Disturbi nel Neurosviluppo: rappresenta persone con disabilità intellettive e le loro famiglie.
• ANGSA Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici: si occupa delle necessità delle persone con autismo e delle loro famiglie.
• ANMIC Associazione Nazionale Mutilati e Invalidi Civili: tutela i diritti delle persone con invalidità civili.
• ANMIL Associazione Nazionale Mutilati Invalidi del Lavoro: rappresenta e sostiene chi ha subito infortuni sul lavoro.
• COORDOWN Coordinamento Nazionale Associazioni delle Persone con Sindrome di Down: promuove l’integrazione delle persone con sindrome di Down.
• ENS Ente Nazionale Sordomuti: sostiene le persone sorde e le loro famiglie.
• FAND Federazione tra le Associazioni Nazionali dei Disabili: rappresenta gli interessi delle principali associazioni di disabili.
• FIADDA Famiglie Italiane Associate per la Difesa dei Diritti degli Audiolesi: difende i diritti degli audiolesi e delle loro famiglie.
• FIRST Federazione Italiana Rete Sostegno e Tutela Diritti delle Persone con Disabilità: coordina iniziative a favore delle persone con disabilità.
• FISH Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap: lavora per l’eliminazione delle barriere e la promozione di una società inclusiva.
• UICI Unione Italiana Ciechi e Ipovedenti: offre supporto a persone non vedenti e ipovedenti.
• UILDM Unione Italiana Lotta alla Distrofia Muscolare: si occupa delle persone affette da distrofia muscolare.
• UNMS Unione Nazionale Mutilati per Servizio: rappresenta i mutilati per servizio.

Conclusione

La composizione della Consulta rappresenta un passo fondamentale verso un approccio integrato e partecipativo per il miglioramento dell’inclusione scolastica in Italia, assicurando una collaborazione continua con le associazioni per sviluppare politiche mirate ed efficaci.