Graduatorie GPS e abilitazione: occorre una proroga, i rischi dei percorsi abilitanti
Il termine del 30 giugno per i percorsi abilitanti mette a rischio l'aggiornamento GPS: chiesta una proroga al ministero per i docenti.
Velinda Cisternino
L'aggiornamento delle graduatorie GPS per il prossimo biennio scolastico è al centro di un acceso dibattito politico. Le preoccupazioni riguardano la conclusione dei percorsi abilitanti, prevista entro il 30 giugno 2026, che appare incerta per molti aspiranti docenti a causa delle differenze organizzative tra i vari atenei.
Criticità dei percorsi abilitanti e scadenze ministeriali
Nonostante l'emanazione della maggior parte dei decreti attesi per l'inizio del 2026, il rispetto del cronoprogramma ministeriale risulta complesso. Il nodo principale riguarda il legame tra la fine delle lezioni e la possibilità di sciogliere la riserva per chi si è inserito nelle graduatorie provinciali.
La gestione dei corsi da parte delle università, sia pubbliche che private, mostra una preoccupante mancanza di omogeneità. Questa frammentazione rischia di penalizzare i candidati iscritti ad atenei con calendari più lunghi, impedendo loro di ottenere il titolo entro il termine perentorio fissato.
L'interrogazione parlamentare per la proroga
Per tutelare migliaia di precari, è stata presentata un'interrogazione parlamentare che chiede al ministero di fare chiarezza sulla fattibilità degli impegni presi. La proposta centrale riguarda la concessione di una proroga dei termini per lo scioglimento della riserva nelle GPS.
Un rinvio permetterebbe di compensare i ritardi burocratici e organizzativi, garantendo parità di trattamento a tutti gli aspiranti docenti, indipendentemente dall'università di frequenza. Senza questo intervento, molti professionisti rischierebbero l'esclusione dalle procedure di nomina estive.
Impatto sulle assunzioni e sulle supplenze nelle GPS
La mancata estensione delle scadenze produrrebbe effetti a catena sulla continuità didattica e sulle prospettive occupazionali:
