Docente di sostegno di Mestre trovata priva di vita in casa: il cordoglio della scuola
Il decesso della docente di Mestre lascia un vuoto profondo nel mondo della scuola e tra i suoi giovani studenti.
Velinda Cisternino
La scomparsa improvvisa di una docente di sostegno a Mestre ha profondamente scosso l'intera comunità scolastica veneziana. La donna, colpita da un improvviso malore, aveva avvisato l'istituto poco prima del tragico ritrovamento avvenuto all'interno della sua abitazione.
Il ricordo della docente da parte della scuola
La vittima, un'insegnante di 48 anni originaria della Calabria, prestava servizio presso un liceo veneziano. Lunedì 13 aprile, la donna aveva contattato la segreteria per comunicare l'assenza per motivi di salute, intenzionata a recarsi dal medico per i necessari accertamenti. Tuttavia, il peggioramento delle sue condizioni è stato fatale in poche ore.
Le testimonianze raccolte evidenziano il profilo di una professionista dotata di grande empatia e sensibilità. La dirigente scolastica ha sottolineato come la donna fosse una figura di riferimento fondamentale, capace di creare legami autentici con gli studenti, specialmente con i ragazzi più fragili. I colleghi la ricordano come una persona gentile, capace di trasformare ogni lezione in un momento di crescita e fiducia reciproca.
L'allarme è scattato quando i familiari, non riuscendo più a mettersi in contatto con lei, hanno chiesto l'intervento di una vicina. Una volta entrata nell'alloggio, la donna è stata trovata ormai esanime, vegliata solo dalla sua cagnolina. Le esequie si sono svolte venerdì 17 aprile nel suo comune d'origine.
Un secondo lutto colpisce il mondo della scuola
Questo tragico evento non è purtroppo isolato. Recentemente, la cronaca ha riportato un episodio analogo avvenuto a Palermo, dove una docente di 59 anni ha perso la vita improvvisamente mentre si trovava in aula.
Nonostante i tentativi di soccorso immediati messi in atto da un collega e l'intervento tempestivo del 118, per l'insegnante non c'è stato nulla da fare. Entrambi gli episodi mettono in luce la precarietà e il dolore che colpiscono improvvisamente le istituzioni educative, lasciando comunità e studenti in uno stato di profondo sgomento.
