Supplenze sostegno: come ottenerle senza titolo
Le supplenze sostegno sono accessibili anche senza specializzazione, grazie al meccanismo delle graduatorie incrociate e GPS.
Velinda Cisternino
Un numero sempre crescente di docenti ottiene supplenze sostegno senza titolo durante l'anno scolastico. Data la cronica carenza di specializzati, il sistema scolastico ricorre spesso alle graduatorie incrociate per assegnare le cattedre vacanti, permettendo anche ai non titolati di lavorare con continuità.
Carenza cronica di insegnanti di ruolo e supplenze sostegno
Le nomine su posti di supporto agli alunni, assegnate a personale privo di specializzazione, costituiscono una realtà strutturale e diffusa nella scuola pubblica italiana. La mancanza di insegnanti qualificati ha imposto l'adozione di soluzioni d'emergenza. Nonostante l'istituzione della seconda fascia GPS dedicata a chi vanta già un triennio di servizio specifico, molte cattedre restano scoperte. Di conseguenza, gli Uffici Scolastici utilizzano frequentemente le chiamate da interpello per coprire i buchi in organico, poiché l'attuale fabbisogno supera nettamente l'offerta di personale specializzato.
Il funzionamento delle graduatorie incrociate
L'assegnazione delle cattedre residue segue l'Ordinanza Ministeriale che regola lo scorrimento delle liste. Quando gli elenchi specifici terminano, le scuole attingono dalle GAE e dalle GPS su posto comune. Questo meccanismo permette ai docenti senza titolo di specializzazione di ottenere incarichi annuali sul sostegno.
Il sistema individua il candidato in base alla migliore collocazione di fascia e punteggio.
Non sono richiesti requisiti specifici pregressi per questa tipologia di nomina.
La procedura garantisce la rapida copertura delle cattedre vacanti rimaste prive di titolare.
Strategie per la domanda di supplenze
Nella compilazione della domanda informatizzata per le supplenze annuali, risulta strategico indicare la disponibilità per il sostegno. Anche senza l'inserimento nella GPS specifica, la scelta delle 150 preferenze è fondamentale.
Selezionare il sostegno attiva automaticamente il sistema delle graduatorie incrociate.
Il docente può scegliere di privilegiare il sostegno rispetto alla propria materia curricolare. Accettare tali incarichi garantisce spesso un lavoro continuativo, offrendo stabilità contrattuale soprattutto nelle province del Nord dove i posti disponibili abbondano.
